Nome e Cognome

 

  Mag. Dr. Michaela Rückl

 

 E-mail personale

michaela.rueckl@sbg.at

 

Materie d’insegnamento

 Lingue straniere: Inglese, Francese, Italiano

 

Caratteristiche professionali ed attività didattiche specifiche:

  • 1989 - 1990 docente d’inglese e di francese all’Istituto Tecnico per il Turismo di Neumarkt (Salisburgo)

 

  • Dal 1990 docente d’inglese, d’italiano e di francese all’Istituto Tecnico Commerciale di Oberndorf (Salisburgo)

 

  • 1998 - 2004 coordinatrice del centro per l’insegnamento dell’italiano nel Salisburghese e collaborazione con l’Istituto Pedagogico di Salisburgo

Istituto Pedagogico

  • Dal 2000 docente di glottodidattica all’Istituto di Romanistica dell’Università di Salisburgo  

Corsi di glottodidattica 

Istituto di Romanistica di Salisburgo

  • Insegnante accogliente per il tirocinio didattico obbligatorio per gli studenti iscritti al corso di laurea con abilitazione all’insegnamento e collaborazione con l’Istituto per la Formazione di Docenti (Università di Salisburgo)

Istituto per la Formazione di Docenti 

Tirocinio didattico 

  • Relatrice per corsi di aggiornamento per docenti d’italiano

 

  • Produzione di materiali didattici multimediali con studenti iscritti al corso di laurea con abilitazione all’insegnamento

Pubblicazioni, progetti,

siti web:

  • Michaela Rückl, Ines Schwarz, Elisa Broseghini: Le manderò un messaggio ... . Computergestützte Lerneinheiten für bimodales Fachsprachentraining. Wien (Braumüller) 2006.

 

 

Imparare una lingua in e-tandem si rivela semplice ed efficiente anche per gli adolescenti.

 

Un esempio pratico tratto dalla quotidianità scolastica
al Liceo Tron di Schio (Italia) e
all’Istituto Tecnico Commerciale di Oberndorf (Austria).

 

Abstract            

Articolo (27 pagine in formato PDF)

Fertigkeitsorientiertes und interkulturelles Sprachlernen mit eTandems ist auch bei jugendlichen Lernern einfach und effizient.

 

Ein Praxisbeispiel aus dem Schulalltag am
Liceo Tron / Schio (Vicenza, Italien) und an der
Bundeshandelsakademie Oberndorf (Salzburg, Österreich)

 

Abstract

Artikel (29 Seiten im PDF Format)

 

  • Scambio culturale Austria - Italia nell'ambito delle scuole tecnico-professionali: un tentativo di cammino interculturale secondo il principio del  learning by doing. In: Historia de la metodologías en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas modernas. Congreso Internacional. Salamanca 2001.

Pubblicazione  

Powerpoint

  • Progetti recenti realizzati da studenti dell’ITC Oberndorf (indirizzo linguistico) 

Progetti

  • Progetti recenti svolti all’Istituto di Romanistica

L’Austria come Business Location

in collaborazione con:

Informationszentrum der Wirtschaft Salzburg http://wko.at/sbg

Centro Estero delle Camere di Commercio del Veneto

www.centroesteroveneto.com

Assessorato Provinciale all'Ecologia di Venezia 

www.provincia.it

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