Schülerprojektarbeiten an der BHAK Oberndorf (Sprachenzweig)
Progetti realizzati da studenti dell'ITC Oberndorf (indirizzo linguistico)
EUROPA LIVE - “eTandem Europa”
Präsentation auf der ORF-Dialog-Tour 2008 und am Ignaz-Glaser-Symposion zum Thema "Sprach(en) und Integration"
Presentazione in occasione dell'ORF-Dialog-Tour 2008 e dell'Ignaz-Glaser-Symposion (Lingua/e e integrazione)
E-Tandem-Projekt der Bundeshandelsakademie Oberndorf und des Liceo Tron in Schio (Jahrgang 2003/2004)
Progetto E-Tandem svolto dall'Istituto Tecnico Commerciale di Oberndorf e dal Liceo Tron di Schio (anno scolastico 2003/2004)
Praxisbeispiel: Wir kochen ein typisch italienisches Menü mit Rezepten aus dem vorangegangenen Email Austausch zum Thema "cucina e piatti tipici"
Esempio pratico: Prepariamo un menù tipicamente italiano con le ricette ricevute durante lo scambio e-mail precedente a proposito del tema "cucina e piatti tipici"
Präsentation in Venedig anlässlich des Seminars:
Scuole in rete di Alpe Adria nella Nuova Europa - dai Progetti alla Prassi ( März 2005) Zum ProgrammPresentazione a Venezia in occasione del seminario:
Scuole in rete di Alpe Adria nella Nuova Europa - dai Progetti alla Prassi (Marzo 2005) Leggi programma
„EUROMOBILITY FOR SCHOOL – WORK CROSS CURRICULAR EXPERIENCES“
Leonardo da Vinci Projekt - Progetto Leonardo
Italienprojekt der 3AK Klasse des Jahrgangs 2003/2004: Beteiligte Fächer: Italienisch, Leibeserziehung, Informatik
Progetto svolto dalla classe 3AK dell'anno scolastico 2003/2004: Materie coinvolte: Italiano, Educazione fisica, Informatica
Didaktische Wege der Alpe Adria: dreisprachiges Online-Kooperationsprojekt (Schuljahr 2002/2003)
Sentieri didattici di Alpe Adria: Progetto di cooperazione tra scuole e formazione docenti (anno scolastico 2002/2003)
Fächerübergreifende Projektarbeit der 2A Klasse des Jahrgangs 2001/2002
Progetto interdisciplinare svolto dalla classe 2A dell'anno scolastico 2001/2002
Scambio culturale Austria - Italia nell'ambito delle scuole tecnico-professionali:
un tentativo di cammino interculturale secondo il principio del "learning by doing".Vortrag an der Universität Salamanca anlässlich des Congreso Internacional zum Thema Historia de la metodologías en
la enseñanza/aprendizaje de las lenguas modernas (Juli 2001)
Conferenza all'università di Salamanca in occasione del Congreso Internacional: Historia de la metodologías en la
enseñanza/aprendizaje de las lenguas modernas (luglio 2001)
Situative Übersetzung des Wirtschaftsleitbildes für das Land Salzburg mit Vokabelanmerkungen (Schuljahr 1998/99)
Traduzione situativa del programma economico della regione di Salisburgo (Versione facilitata e ridotta con vocabolario, anno scolastico 1998/99)